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中等日语教育杂志

中等日语教育杂志省级期刊

主管单位:中等日语课程设置工作研究会  主办单位:中等日语课程设置工作研究会

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中等日语教育杂志简介

《中等日语教育》是一本有较高学术价值的大型年刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志内容涵盖广泛,包括高中日语课程标准的理论与实践研究、日语学科核心素养在课堂教学中的落实、日语学习方式和教学方式的转变、高考命题走向分析、日语教材分析与使用、日语实践活动的设计与实效分析等。这些内容不仅关注理论研究,更注重教学实践的探索,为中学日语教师提供了丰富的参考和借鉴。

杂志的编委会由一批在日语教育领域具有丰富经验和深厚学术造诣的专家组成,他们对来稿进行严格的评审,确保刊发文章的质量和学术水平。读者可以深入了解中学日语教育的最新动态和研究成果,获取实用的教学策略和方法。这本杂志不仅是中学日语教师的专业指南,也为日语教育研究者和政策制定者提供了宝贵的资料。

中等日语教育栏目设置

日语课标的解读与教材的使用、日语学科核心素养的课堂实践、高中日语课堂教学、中职日语课堂教学、初中日语课堂教学、专题教学设计、高考日语分析与教学研究、中学日语师生的现状调研

杂志社稿件要求

1.摘要一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号或术语,字数以200字左右为宜.英文摘要应与中文摘要相符,其书写要符合科技英语的语法规范,采用间行打印。

2.插图与表格:插图和表格分别用阿拉伯数字顺序编号,注明图题与表题,图片须提供原图印刷文件,表格建议采用三线表。

3.来稿文责自负,文章力求简明严谨,资料数据正确可靠,必须包括:文题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。

4.注释采用脚注,一律置于当页脚下,采取1、2、3……的标号,通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。

5.实行严格的同行专家审稿制度和三审三校制度,依据稿件学术质量,公平、客观地取舍稿件。稿件观点鲜明,重点突出,理论联系实际,文字通顺精炼。

6.凡采用的稿件1个月内通知作者,期间未收到通知者,可自行处理。请勿一稿多投。本刊对决定采用的稿件有权进行修改、删节。

7.正文中如需对引文进行阐述时,引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中,如“文献[1,2,6,9]从不同角度阐述了……”

8.文章标题须简洁、具体、鲜明,原则上不要加副标题(原则上不录用加副标题的论文),原则上不超过25个字。

9.参考文献:应完整准确,序号为[1]、[2].....表示,书写格式为:序号 作者.书名[M]。

10.标题:正文中标题用一、(一)、1. ……标明,内容应符合国家现行规范,并使用国际标准计量单位。

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